REDES SOCIALES E INVESTIGACIÓN

¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar?

Las redes sociales se han convertido en herramientas muy útiles dentro del ámbito de la investigación, ya que permiten acceder a información científica, conectar con otros investigadores y difundir resultados.

Algunas redes sociales que puedo utilizar para investigar son:

• ResearchGate: permite compartir artículos, seguir investigadores y resolver dudas científicas.
• Academia.edu: red donde se publican trabajos académicos.
• LinkedIn: útil para conectar con profesionales y grupos de investigación.
• X (Twitter): muy usada para seguir congresos, científicos y noticias de investigación.
• Google Scholar: aunque no es una red social como tal, permite seguir publicaciones científicas.

¿Cómo puedo aprovechar estas redes?

Puedo utilizarlas para:

• Buscar artículos científicos relacionados con mi área de estudio.
• Seguir a investigadores importantes.
• Compartir mis propios trabajos o avances.
• Participar en debates científicos.
• Estar al día de nuevas investigaciones.

💡 Opinión personal

Creo que las redes sociales son una herramienta muy útil para el investigador 2.0, ya que facilitan el acceso a información y la comunicación entre profesionales de todo el mundo. Sin embargo, es importante saber filtrar la información, ya que no todo lo que aparece en estas redes es fiable o científico.

Uso de ResearchGate

Tras utilizar ResearchGate, he podido observar que es una plataforma muy completa para investigadores. Permite seguir a otros autores, acceder a publicaciones y ver el impacto de los trabajos científicos.

Os dejo a continuación mi perfil de ResearchGate.

A continuación, inserto el código QR generado con el enlace a mi perfil de ResearchGate:

Entorno personal de aprendizaje (PLE)

Mi Entorno Personal de Aprendizaje está organizado en Symbaloo y contiene diferentes herramientas que utilizo para investigar y aprender.

En mi PLE he organizado las principales herramientas digitales que utilizo para la investigación, como ORCID, ResearchGate y Google Scholar, junto con servicios de la Universidad de Burgos. También he añadido algunas aplicaciones de uso personal y ocio para mantener un equilibrio entre el estudio y el tiempo libre.

Reflexión crítica

A lo largo de este curso he aprendido a utilizar diferentes herramientas digitales que pueden ser de gran utilidad tanto para la investigación como para la divulgación científica. La creación de perfiles en ORCID y ResearchGate me ha permitido comprender la importancia de construir una identidad investigadora digital, dar visibilidad a la producción científica y establecer conexiones con otros profesionales. Asimismo, About.me me ha servido para elaborar una presentación profesional, mientras que Blogger me ha permitido recopilar y compartir las actividades realizadas durante el curso, favoreciendo la organización y la comunicación de los contenidos de una forma clara y accesible.

Además, la elaboración de mi Entorno Personal de Aprendizaje con Symbaloo me ha ayudado a centralizar en un único espacio todas las herramientas y recursos empleados, facilitando su acceso y mejorando la gestión de la información. En conjunto, considero que estas actividades no solo han ampliado mis competencias digitales, sino que también me han proporcionado recursos que podrán resultarme muy útiles tanto durante mi formación como en mi futura trayectoria investigadora.

PERFIL ACADEMICO (CONOCE MAS SOBRE MI)

En esta entrada presento mi identidad científica y algunos enlaces clave que recogen mi actividad investigadora y producción académica.

Mi código ORCID, que me identifica de forma inequívoca en mis publicaciones científicas, es:

0009-0006-9407-1732

Puedes consultarlo directamente en el siguiente enlace:

👉 ORCID Alejandro Garcia Abad

También os dejo mi perfil en Google Scholar, donde se puede consultar mi producción científica, citas y trabajos publicados a lo largo de mi trayectoria investigadora.

Además, podéis encontrar más información sobre mí en mi perfil de About.me, donde se resume de forma visual mi actividad y líneas de investigación:

👉 ABOUT.ME Alejandro Gracia Abad

Reflexión sobre la utilidad del blog como herramienta científica

El blog se ha consolidado como una herramienta útil en el ámbito científico para difundir conocimiento de forma accesible y rápida. Permite compartir avances de investigación, explicar conceptos complejos de manera divulgativa y acercar la ciencia tanto a la comunidad académica como al público general. Además, fomenta la visibilidad de los grupos de investigación y facilita la creación de redes de colaboración.

En el contexto de la investigación en almacenamiento energético, el blog es especialmente valioso para comunicar avances en tecnologías como las baterías de flujo redox y otros sistemas electroquímicos, contribuyendo a su comprensión y transferencia hacia aplicaciones reales.

Blogs científicos de referencia en la temática:

https://bateriasquequierenserelectrolizadores.blogspot.com/

https://cicenergigune.com/es/blog/baterias-flujo-redox-potencial-alternativas-retos

Batería FlujoEco NiMH

Las baterías de flujo redox mediadas de NiMH son una tecnología innovadora para almacenar energía que combina las ventajas de las baterías de níquel-hidruro metálico (NiMH) con la flexibilidad de las baterías de flujo. Su principal atractivo es que pueden almacenar grandes cantidades de energía de forma segura y eficiente, lo que las convierte en una opción interesante para apoyar el uso de energías renovables como la solar y la eólica. Aunque todavía se encuentran en desarrollo, estas baterías podrían desempeñar un papel importante en los sistemas de almacenamiento energético del futuro gracias a su potencial para ofrecer una mayor capacidad y una larga vida útil. 

        Figura 1. Esquema de una batería de flujo redox.

En el siguiente vídeo podéis ver más de cerca un ejemplo de esta tecnología.

Os dejo otro vídeo muy interesante relacionado con el tema de las baterías de flujo por si es de vuestro interés: